面对当下教培行业如此严峻的局势,“转型”两字成为教培行业思考的关键词,K12转型成人教育,生源是否匹配?又该如何转型?去哪里转型?该怎么布局市场?这又是一个摆在K12赛道玩家面前的巨大难题。转型不只是成功迈向未来的第一步,转型后要面对的是崭新的领域、新的用户群体、新的赛道以及游戏规则。虽然K12教育与职业教育均为教育大行业下的细分领域,其业务存在一定的共通性,但因为用户群体不同导致其内容、师资和品牌等方面都存在很大的差异性。
尤其受疫情影响,使得线上教育的市场接受度被动加速,线上化可以有效的解决地域局限,优化资源配置,通过强调运营及服务,使得传统的线上用户感受到“虚拟的”仿若坐在教师中的约束力。且随着K12线上教育的普及,线上教育用户的年轻化,将进一步助力职业教育线上化。
1.加强职业教育院校的数字化建设。
2.促进产教科融合,让科技为教育赋能。
3.推进职业技能培训数字信息化,亟需政策支持与引导。
在小编看来,未来职业教育的数字化转型升级之路将越走越稳,在为社会输出大量紧跟时代发展的高素质技能人才、能工巧匠和大国工匠的同时,也激励更多劳动者走向技能成才、技能报国之路。
在疫情和政策双重施压下,非常多的K12机构意识觉醒,开始了转型的布局。标志着教育行业进入了一个新的时期,K12学科教育的黄金时代已经过去。从近期各个企业的动作来看,职业教育、成人教育、学历提升等都可能
新冠疫情对职业教育发展带来了不小的冲击,包括产教融合、校企合作、工学结合等都遭遇了新的挑战。加之2021年双减政策的落地,职业教育更是被推到了风口浪尖。从市场规模来看,在线职业教育市场呈稳定高速发展态