双减新政策颁布后 教育呈现不同格局

　　不过随着“内卷”情况的逐渐严重，学生们的学习压力也变得越来越大，所以相关部门也加强了对于校外补习机构的管理，因此也让补课班处于“关门”的状态。

　　在刚开始的时候，一些学生家长还觉得很开心，但是慢慢地，他们却高兴不起来了，因为补课班“凉凉”后，“拼家长”的时代或将到来，焦虑和希望同在，竞争可能会变得更加“白热化”。

　　补课班“凉凉”后，教育呈现不同格局

　　在以前，学生成绩不理想，家长们虽然会抱怨补习班收费高，学生压力大，但是最起码还是可以找到给学生补课的地方的。

　　但是当补习班“凉凉”之后，有能力为孩子“补课”的家长，自然也会亲自上阵，虽然累一些，但是学生的成绩总体来说也不会受到太大的影响，即使遇到了困难，家长们也可以有办法去解决。

　　而没有能力为学生补课的家长，却只能干着急了，而这样的学生，在学习的时候，要么只能是靠自己，发奋努力去学习，要么就是顺其自然，考得好不好全都看运气。

　　因此，教育也会呈现出不同的格局，学习成绩好的学生依旧会存在，但是学习成绩不好的学生，也会大有人在。

　　可以说，在这样的情况之下，我们或将进入“拼家长”的时代，而家长的文化水平，也会对学生的学习成绩产生最直接的影响。

　　所以有的学生家长会显得非常焦虑，但是也会有家长觉得充满希望，之所以会出现不同的状态，一方面是取决于家长本身的心态以及对学生的要求，另外一方面则是取决于家长自身的受教育水平。

　　有人认为这样的情况是好事，因为这样可以更加精准地筛选出优质的人才，但是也有的人认为这样并不是什么好事，因为可能会影响学生的考试成绩，从而对他们以后的升学考试带来影响，但是笔者却有不同的看法。

　　考试得高分不是学生唯一的出路，因材施教才能让每一位学生发挥出自己的特长

　　笔者认为，考试成绩名列前茅，对于学生来说，确实可以让他们在以后的求学之路上，越走越顺，但是并不是所有的学生，都适合走学习文化知识这条路。

　　古时候“考状元”，尚且分“文武”，现在的教育，也应该是“百花齐放”，因材施教，而不应该是“一枝独秀”，所有的学生都采用相同的教育模式。

　　每一位学生，都有自己的特长，只不过有的人早早地就被发现了，所以他们很早就受到的专业的培养，而有的人却暂时没有被发现而已。

　　因此也希望，学生家长们可以理性看待这件事，同时也能够善于发现每一位学生的特长，并且针对不同的学生，施展不同的教育。

　　争取让他们都可以在自己擅长的领域受到专业的教育，这样才会让他们在求学的道路上走得更远，对于学生毕业之后的发展，才会更有利。

　　应试教育的时代，应该结束了，而学生们也应该找到更加适合的教育方式，只有这样，才能让每一位学生，更好地发挥出自己的优势，也才会真的减轻学生们在学习的时候的负担，这样才会让他们在学习的时候，变得更加快乐。

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