智能化促进在线教育的高质量发展

2020年，疫情、用户、政策、科技、资金将加速网络教育的发展。但在疫情期间，全国在线学习演练暴露出市场上很多教育平台难以提供优质稳定的服务，师生信息素养、学习效果、用户粘性等一系列问题促使教育系统进行了极大的反思。众所周知，学习效果是影响家长选择网络教育平台的核心因素。首先，课程体系是英语学习的基础，也决定了孩子学习和成长的方向。通过技术赋权，改进产品和服务流程，创造更沉浸式的学习环境，更好地与学生互动，达到课堂监督的效果，是英语学习的关键。其次，根据儿童不同阶段的学习规律和特点，利用科技手段设置不同的场景展示，创造学习的闭环，增强儿童学习的兴趣和主动性。第三，孩子在课堂上接触到的网络教育产品的内容才是学习之王。

教育产业的特殊性在于它强调效果。网络教育要想持续发展，就要注重技术和教育的结合。一方面要大规模提供个性化教育，让家长看到更好的教学效果。比如通过AI教育，将学习模式逐步细化，实现更加个性化的教学体验。未来借助技术，孩子的学习路径会更清晰，老师的教学过程会更可量化，效果会叠加。家长就能洞察孩子的学习漏洞，老师就能根据孩子的弱点改进教学。技术的应用将大大减少教师的冗余和重复劳动，真正解放教师，更好地拟合孩子的学习需求曲线，使教学更加智能化。学习时间的智能提醒，助教对外教和学生教学的实时掌握，学生对学习任务的智能展示，形成课前、课中、课后完整的监管链，进一步提高了学生的学习效果和学习满意度。互联网、大数据、人工智能、直播、5G、VR/AR等新兴技术深刻重塑了教育产业生态。同时，流量和客户获取成本的快速增长，使得行业更加注重投入产出比、教学科研服务质量、技术和数据驱动的教育创新。