网络教育能起到什么作用？

2020年新冠肺炎突然爆发肺炎，导致世界各地学校大规模停课，大量学生面临失学的困境。在这样的特殊情况下，网络教育发挥了前所未有的重要作用。它用科学技术突破现实的藩篱，保证“停课学”的实现。与此同时，在线教育行业也迎来了快速发展的阶段。当我们告别2020年，进入2021年的时候，网络教育在“十四五”期间能起到什么作用？回到2020年，疫情期间，我们看到了网络教育的力量。在校园教育方面，我国教育行政部门出台了利用网络平台“停教停教”的建议。全国各地的学校和教育机构迅速搭建在线学习平台，通过在线直播、在线点播、在线答疑等方式组织教学，为广大学生提供在线学习资源和学习支持服务，保证他们的学习进度。此外，在校外教育方面，各种网络教育机构也为学生提供了免费的网络课程，并在春节后迅速复工，为学生提供教学服务。

以51Talk为例，疫情期间，它不仅向全国适龄用户免费提供在线英语课程，还向武汉5-12岁儿童提供了价值2000万元的“一对一现场外教现场课”，以保护后方儿童。教育；空中课堂在线课堂平台将向所有线下机构免费开放，以确保更多的孩子能够在平稳的网络环境中学习。

一场疫情，不仅让我们看到了网络教育的优势，也让我们看到了它背后的科技支撑。与传统的线下教育相比，在线教育更能实现新兴技术与教育的深度融合，使素质教育普及化。特别是近年来，随着5G、人工智能、虚拟现实、增强现实等技术的成熟和应用，网络教育的形式和服务形式不断创新和升级。利用技术优势进一步升级，降低平台运营成本，提高服务效率，为用户提供专属的个性化教学服务，是网络教育的大势所趋。

摆脱时空限制，推进普及教育，实现个性化教学，实现科技赋权教育.网络教育的优势使其地位不断提高。去年两会期间，网络教育首次成为两会热点。我们充分认识到疫情防控时期网络教育的革命性意义，就推进线下和线下教育的常态化和一体化达成共识。去年10月底，中共中央通过了“十四五计划”，首次提出“发挥网络教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会”，明确了网络教育在建设高素质教育体系中的重要地位。