【主题分享】简繁教育联合创始人分享《教育行业发展未来与科技赋能创新的必要性》

—— 2019 ——

10/31

14:57

来源：

作者：Kesion

栏目：企业资讯

2019/10/31 14:57:52 来源：不详作者：Kesion

【主题分享】简繁教育联合创始人分享《教育行业发展未来与科技赋能创新的必要性》第 1 张

晏萌是简繁教育联合创始人，曾任新东方个性化项目销售负责人，在本次科汛在线教育产品升级发布会上，就新教育的发展问题发表个人从事教育多年的经验看法，提出“传统教育与互联网教育是交融的，不可分割的”的观点。

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晏萌：“过去传统时代教育，是基于工业时代的量化。知识驱动、知识竞争、比拼力量，更多的是男性占优势。而数据时代，我们是通过智慧的驱动，创造力和想象力的竞争，我们对孩子的教育要求是有多量化的思维、创造力，通过数据让更多人强大，对于互联网来说，比拼更多是在体验这一部分。”

晏萌指出，传统教育过程运营的三个核心要素：教学能力、教学成果、口碑。并且在晏萌多年教育过程中发现传统教育有两点极大限制了教育发展。

?教学时间限制的天花板

在实施教育过程中我们发现，传统班级模式下，教学时间对教育有极大的限制，很多教育机构都是约50人一个班级，时间内不能到达的学员自然就听不了课，而现在许多机构通过教学工具突破限制，不仅学生规模和收入增高，而且老师和线下场地费用的成本下降，通过线上双师（智能老师+真人老师）把老师的产能放大，线下是没办法做到的。

?教学地域限制的天花板

一线城市与落后地区，教学资源分配不均衡，为了更好扶持到落后地区，让更多人享受到优质教学资源，教育必然需要通过教学工具技术，实现机器老师+真实老师的智能化的终局。

举例：新东方正在挖掘农村市场蓝海，以山东宁阳县实验二中改革案例，实验二中原来的教学模式是老师上课和布置作业。改革后是学生在家里视频学习，到学校后与老师探讨问题，不但提高的教学质量和效率，也极大激发的学生的问答兴趣，仅仅两年时间，实验二中学生数量从原来的691人增加至2000人，这都是通过智能的协助实现的。

晏萌表示：“未来，中小学教育和职业在线教育将会成为市场主体，当然中小学教育毋庸置疑，也有极大的增长空间，职业在线在终生教育这方面也有前景的领域。”

未来教育发展：手机终端的技术，更加适配课堂学习。人工智能和大数据的发展使得个性化教育非常值得深耕，虚拟现实VR/AR将重新定义教育场景。

最后，晏萌也有一些教育上的个人感悟分享给教育界的老师们。

1、教育：教的是知识和技能；育的是肉体和灵魂；

2、教育需要载体：场景、工具、气场；

3、在线教育实现实时学习，处处学习；

4、在线教育有足够久的未来前景；

5、伟大的事业都是慢慢沉淀积累的；

6、教育能为别人提供价值，才有价值。

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