终于开学了,今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署的第一个学期。此前,教育部多项有关“双减”落实的政策相继出台,让我们感受到了推进落实“双减”工作的决心。
对于今天刚开学的孩子来说,今年收到最好的开学礼物,莫过于不久前出台的“双减”政策了。不过,在“双减”之外,还当有“一减”,就是要减轻学生们的心理负担。
减轻学生们的心理负担,也是“双减”题中应有之义。过重的作业与校外培训,不但让学生们身体过劳,还会给孩子们增加精神压力,造成心理过载。不仅令青春期的孩子们更容易产生厌学等逆反心理,还可能导致一些心理脆弱的孩子做出过激举动,甚至酿成悲剧。
可见,“双减”之后还应卸下孩子们的心理负担,否则效果会大打折扣。譬如,“双减”政策甫一公布,就有家长开始担心孩子成绩回落,要另想办法。家长的眼里如果只有成绩,“双减” 就很难落到实处,反而会额外增加孩子们的心理负担。只有甩开成绩的指挥棒,多为孩子们的心理健康着想,“双减”才能事半功倍。
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是国家未来发展总体战略布局的重要一环,是事关国民生计的大事要事。我们只有严格落实国家“双减”政策,才能将孩子培养得更优秀。
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