k12转型素质教育，未来前景难测

7月23日，“双减”政策下发。

一个月间，各大平台纷纷发布了转型的具体措施，一时间，“转型”成为了K12学科类培训机构的热词。

在这场没有硝烟的战场里，部分教育机构已被振出局。今年8月，巨人教育因资金链断裂倒下，被千余名教职工申请劳动仲裁。从巨人教育董事会发布致员工函中获悉，新冠肺炎疫情、合规治理和业务转型等多方压力，导致其经营陷入困境。

教育机构花式转型

面对“双减”政策对学科培训机构性质、培训时间、培训内容、培训形式、营销方式、融资方式等方面进行了严格的限制和规范，使得大批教培机构不得不“断臂求生”，积极转型寻求新增量市场。

转型是否成功需考虑多方因素

其中素质教育、成人职业教育、课后托管等业务已成为当下教培机构转型的主要方向。但有句话叫做“理想很丰满，现实很骨感”。尽管大多数教培机构都将业务重心向非学科类服务转移，可仍有许多难题待解。

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首先需要考虑的现实问题是，此次转型其实主要看机构们是否进行了提前布局和规划，因为要知道并不是所有企业都对当下转型领域有所布局，有很多机构在过去很长一段时间可能都专注于K12学科类培训或者是英语教学，那么想要在短时间改变核心业务，难度较大。

另外，随着各家教培机构先后进入细分赛道，这也让素质教育、成人职业教育、课后托管等赛道变得拥挤，但是各家产品并没有形成差异化优势，所以显然在未来很长一段时间，都会处于同质化竞争阶段，企业想要从中脱颖而出很难。

值得关注的是，无论是建立核心业务，还是打造差异化优势，都需要大量的资金支持，而这对于本身造血能力不足，又经过外界因素打击的千疮百孔，还要面临运营成本增加的教培企业们来说已经是如牛负重，这也意味着教培机构转型的阵痛或将持续较长时间。

更重要的是，作为本次教培机构转型的大热门，“素质教育”未来发展前景难预测。因为学科教育的教学主要目标和体现都在“提分”，而素质教育的目标和体现则在考级、竞赛和表演等。不可避免的是，相较于学科类培训，素质教育类的结果体验并不深，而且对于家长而言，这也并非是非学不可。

因此，尽管转型是教育机构必须走的一个方向，但是在选择上也需谨慎应对，要结合当下形式和自身能力去挖掘，开发出符合市场需求的产品。