实施国家教育数字化战略行动 促进职业教育数字化

　　今年年初，教育部提出实施国家教育数字化战略行动;4 月，教育部启动“国家职业教育智慧教育平台”建设;7 月，在教育部职业教育与成人教育司指导下，清华大学教育研究院、腾讯云计算(北京)有限责任公司、教育部职业院校信息化教学指导委员会联合编制发布《职业教育信息化发展报告》(2021 版) (以下简称《报告》)，对职业教育信息化进行系统总结和深入分析，为后续发展提供政策建议。

　　那么该如何促进职业教育数字化?

　　首先，能够保障整个直播培训的过程和效果最佳化，平台拥有分屏共享，且视频还有多种格式可供自由选择，如超清、高清、标清等，同时平台能够保持整个直播培训过程可以进行顺畅无卡顿的观看，各种教学工具可自由随意的使用，如电子白板、PPT切换。

　　其次，拥有各种灵活、多样化的互动工具，良好的互动效果直接影响整个培训质量。能够让学生可以随时进行在线提问举手，让老师在上课时可以随时进行课件资料共享、设置随堂测试、智能组卷等。

　　再者，支持录播回放，回放和直播一样清晰直观，一方面可以让已经培训过的学生继续观看巩固所学，另一方面还可以让未能看到直播的学生及时观看，不错过任何一次学习机会。

　　最后，还可支持多端口使用，不论是手机端还是电脑端，不论是APP还是微信，都能不限端口、兼容系统、任何浏览器，操作简单、使用便捷。如大黄蜂云课堂。

　　网络直播培训，选择，你可以迅速构建出属于自己的网络直播培训平台，稳定、流畅、好用。另外，不仅有完善的从构建平台到后期运营平台的一站式服务，而且支持技术免费升级和维护，同时使用者可以按照自己的需求来对自己的平台进行配置，可以选择购买源码私有化部署，也可以选择租用，方式较为灵活，满足你的一切需求。

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