特种作业培训系统如何构建？特种作业培训系统功能分析

　　课堂教学软件是如今比较流行的网络讲课平台，培训机构通过该平台/app在线向学员教授知识，所以说挑选一个好的课堂教学软件是非常的重要的，今天我们就来聊聊课堂教学软件哪家好一点?怎么挑选专业的？

　　直播教学：互动交流

　　好的网校系统教学直播必须提供在线互动功能，教师在教学过程中可以通过语音、视频、文字等形式与学员进行互动，打怕了传统教学“老师讲、学生听”的单向传播模式，让课堂实时多方互动反馈成为可能。

　　同时，直播模式支持大班课、小班课、大讲堂、双师讲堂、一对一直播等形式，教师可以根据课堂规模在系统后台设置相应的互动方式，比如大讲堂，因为听课人员众多，可以使用文字互动交流。小班课或者一对一直播可以使用视频/语音进行讨论。如科汛网校。

　　录播教学：视频与习题搭配

　　必须能支持上传本地ppt、Word或视频文件，教师可以提前录制好教学文件上传到后台，供学生观看学习，也可以在直播讲课过程中，录制视频或截取讲解快照，直播结束后自动生成回放，上传到后台，供学生反复观看。

　　同时，录播功能同样支持课程资料下载、精彩知识点收藏、评论等操作，解除了单调的视频观看的弊端。

　　作业功能：个性辅导、延伸虚拟课堂

　　在线作业随时发布批改，个性化学习评价，教师根据学生学习情况因材施教，家校无缝互联，搭建沟通桥梁。

　　除此之外，机构可以根据学生情况进行在线模拟考试，题库功能支持客观题系统自动阅卷，节省了教师批改时间，同时，教师也可以根据试卷难易程度自行设置试卷题目，自主性相对较强。

　　作为一款集校务管理、教学直播、学员管理以及课程营销、资讯门户等功能于一体，好的网校系统将单一的教学活动转变成教学互动形式，丰富了教学手段，也吸引了更多学生的注意，提高机构的教学效果。

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