促进职业教育信息化发展 打造数字化教育平台

　　《职业教育信息化发展报告(2021版)》显示，74.54%的职教教师表示会经常使用电脑、投影仪、电子白板等多媒体设备教学。除了多媒体设备外，网络教学平台中的课程资源也受到老师青睐，有超过一半的老师会常态化应用网络教学平台的课程资源。

　　而在线教育要实现的不仅是简化传统教学模式，而是在节省人力之余，借助网络的便利进行自主高效地共享、连接、深化学习内容，最大化提高教学的成效。

　　教学是双向互动的过程，需要更贴近线下的教学场景和更高效的教学互动能力，基于此需求科汛在线教育系统具备直播、线上测验和课件下载等功能，支持远程录屏教学、白板教学、课件教学等多种教学类型，搭建多元化的师生教学沟通渠道，还原真实教学互动场景。

　　1、课程直播：直播课程包括画面直播和音频直播。视频直播讲师可在直播间内真人实教，与学员面对面，支持点赞、文字、表情包互动和多人视频音频连麦;音频直播讲师可以选择通过语音和屏幕操作来授课，学员可通过举手功能，多人上麦与讲师直接交流。

　　2、人脸识别功能，人脸识别不仅能够有效防止学员，在学习的过程中代替他人上课，还能够在考试过程中防止作弊等。

　　3、屏幕共享：直播课内，讲师可直接共享自己的电脑桌面，音画同步，与学员共享本地的教学资源。

　　4、题库作业本：题库包括单选题、判断题、填空题等多种题型种类，讲师后台可直接在题库内选择作业内容，或者直接上传图片，发布课堂作业。

　　5、随堂测验：包括选择题、判断题、应用题等，讲师在后台创建考试组卷，用户在屏幕上作答，防作弊系统可选择随机组卷和固定组卷两种方式，支持随机打乱试题顺序和选项顺序，禁止屏幕切换，中途退出考试，超出规定作答时间将强制交卷，避免作弊现象。

　　6、错题本功能：学员的随堂测试可实现智能批改和人工批改，测验中的错题将自动生成错题本，对照正确答案，帮助学员复盘。

　　7、课程管理：有精选套餐、热门推荐、免费课程、直播课堂四大类型的课程栏目，可以添加管理课程。

　　尽管教育是件严肃的事，但想要迅速捕获用户的芳心，教育产品趣味化是不可避免的。通过开发在线教育系统，借以更丰富的教学手段来吸引用户，将能实现更高转化!