教育部将开展职业教育教师队伍能力提升行动

　　10年来，我国职业教育淘汰落后专业108种，升级和补充专业1007种，更新幅度超过70%。目前，全国职业学校共开设1300余个专业，基本覆盖了国民经济各领域。

　　据介绍，我国已建成世界规模最大的职业教育体系，2021年高职学校招生557万人，相当于10年前的1.8倍;中职学校(不含技工学校)招生489万人，招生规模企稳回升。中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才，为经济社会发展提供了源源不断的技术技能人才。

　　调查数据表明，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。

　　为加强职业教育教师队伍建设，教育部决定开展职业教育教师队伍能力提升行动，其中包括完善职教教师标准框架、提高职教教师培养质量、健全职教教师培训体系、创新职教教师培训模式、畅通职教教师校企双向流动等。

　　教育部在部署开展相关行动的通知中提出，鼓励具有推免资格的高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读职业技术教育硕士，鼓励支持高等职业学校在职专业课教师报考硕博士研究生，毕业后回原校履约任教。启动全国职业院校学校长(书记)为期3年的培养培育。启动建设一批国家级“双师型”老师(名匠)工作室和技艺技能传承创新平台，由院校教学老师或具有绝招绝技的技能大师(专兼职)组建。