如何推进高等职业教育数字化转型？现代职业教育应该怎么发展？

　　对于职业教育，作为家长的你是否有着这样的印象?认为职业教育是“差生集中营”，职业教育达不到企业招聘的学历门槛?那么小林老师建议广大家长赶紧转变自己对职业教育的成见并多了解教育大事，不要因为对职业教育的成见影响孩子未来的学业和职业选择。

　　全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华近日接受记者采访时表示，应转变“重脑力轻体力、重经理轻工人”的传统观念，要打破学历“天花板”，根据需求变化及时甚至超前调整专业、课程。随着产业转型升级，中国各类产业与新一代信息技术深度融合，简单重复劳动的工作岗位越来越少，懂技术、精技能的高端技能人才愈来愈紧缺，而职业院校凭借注重实践与应用、强调就业导向的天然优势，成为技术技能人才的主要来源。由此来看，这是很多孩子发展的契机。

　　国家并不单单将职业教育的发展和技术人才的培养停留在文件阶段，而是在不断推进和深化职业教育的发展，跟着小林老师继续了解。

　　在前段时间，教育部正式宣布，将推动现代职业教育，高质量发展，并从五个方面进行突破。

　　第一个突破，就是要稳步推进高职院校，树立一个典型的标杆，以部省合作的模式，从“小切口”到“大支持”，选择和建设10所，高水平职业本科院校。

　　第二个突破，就是要推动，中职教育的多元化发展，要做到四件事：调整定位，优化布局，落实达标，培育示范，要在三年至五年内，建设约1000所，全国优质中职学校，管理规范，质量合格，引导家长和学生，合理地选择中职教育。

　　第三个突破，要把职教高考作为主要的职业院校录取途径，一定要加强职教高考的顶层设计，把“指挥棒”的功能发挥到最大，二是要优化“文化素质+专业技术”的结构和组织形式，为高职院校的学生提供更多的入学途径和学习途径，三是扩大高职院校“职教高考”招生比例，解决“千军万马过独木桥”的问题。

　　第四个突破，是推进高职教育的数字化转型，第一，构建“1+5”的高职教育信息化系统“1”代表着职业教育的智力，而“5”代表着五个中心，即决策支持中心，专业教学资源中心，精品网络开放课程中心，虚拟模拟实习基地，教师能力提升中心，二是不断发展高质量的数字化教育资源。

　　第五个突破就是要加强标准建设，优化专业布局健全质量保障制度。

　　最后引用全国政协委员、上海中华职教社常务副主任胡卫的一句话：职业教育将成为终身教育、学校教育的重要组成部分，并为学生的终身幸福奠定基础。各位家有中高考孩子的家长们，如果孩子成绩欠佳，不妨多了解职业教育和职业院校，为孩子人生道路上重要选择的关键时期提供有用的建议!