疫情带来巨大的就业压力,提升职业技能的学习需求大幅上升。据教育部数据,2020年高校毕业生数量创历史新高,达到874万,比去年多出40万人。而疫情导致原计划的春招需求下降,应届生就业形势严峻。
国家越来越重视职业教育发展,同时大力推动职业教育线上化,线上职教在2020年迎来了崭新的发展风口。
近年来,视频直播正在代替图文,成为人们了解外界,学习新知识的重要载体,职业教育机构,可以采用视频直播课模式来对学员进行教育。
教培机构要看准它是否支持低延时并能保证百万人观看的直播质量。这可以在大班直播课堂中得以体现,毕竟在大班课堂中能够容纳的学员数以万为单位,低延迟可以保证课堂的连麦互动、音视频等内容更加顺畅,提升教学体验。
同时,为了能够提升学生的学习效率,学生可以随时接收老师的音视频,并可以随时申请连麦提问,实时进行互动沟通,师生之间的及时沟通,既能让老师及时调整教学内容,也能为学生提供更快速地解答问题。
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未来的主流学习方式更倾向于互动式的直播教学,而成年人因工作、生活等时间场景限制,常常不能观看直播课,所以更需要已制作好的课程视频、题库等内容,满足学员碎片化的学习需求。科汛从用户需求出发,致力于为职教机构提供更完善的服务, 以此满足教育机构的需求。
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成人职业培训教育是一个复杂的工程,在当前严峻的就业形势下,职业危机大大提高了对成人职业培训教育质量的要求。近两年,受全球新冠疫情的影响,线上成人职业教育更是被推上了风口浪尖,传统职教机构数字化转型迫在
5G、大数据、AI等技术快速发展,教育+直播等线上学习方式逐渐推广,作为近年来“互联网+”领域发展最为迅速的行业之一,职业教育搭上线上场景,也将迎来新的爆发增长期。对于线上职业教育机构来说,核心还是用