在数字经济快速发展形势下,各类新职业、新就业形态的工作内容支持在线学习平台提供培训。线上培训平台可以提高培训效率,降低培训成本,我国在线上培训方面已做出了相关探索。
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“双减”意见主要集中在K12学科类培训,素质类和成人职业类的培训机构受影响较小,以K12教培为主要业务的机构未来或许面临转型。据相关报道显示,今年以来,素质教育、职业教育、家庭教育等方向不断有大额融资
现代职业教育体系的构建,必须建立在对职业教育的本质深入研究的基础之上。只有当这一研究具有跨界的视野之时,才可能于追问之中获得创新的突破。笔者以为,基于跨界研究的以下三个方面的追问,可为职业教育体系构建