如今”双减”政策的出台,让职业教育迎来了发展机遇,在相当长的时间里,职业教育发展会成为市场认可的重点。作为职业教育企业需要抓住机遇,夯实资源基础,提高自身口碑实力,才能获取时代给与的发展契机。
职业教育受到重视是因为我国是人力资源大国,人才供给随着市场经济的转型和产业调整都面临优化,职业教育凭借快速适应市场需求的能力为企业输送了大量人才受到职场人士的追捧。随着线上职业教育的发展,越来越多的人加入到提升自己的过程当中。
作为职场新人学习能力很强,探索求知欲旺盛,而且没有过多家庭问题的烦忧,正是充分扩充自己能力的时候。许多技能型人才都有参加线上职业教育的经历,他们对未来预判竞争力的增强,需要更强的技能维持自己的优势。
在数字经济快速发展形势下,各类新职业、新就业形态的工作内容支持在线学习平台提供培训。线上平台培训可以提高培训效率,降低培训成本,我国在线上培训方面已做出了相关探索。今年以来,人力资源和社会保障部相继发布了《提升全民数字技能工作方案》《关于加强新职业培训工作的通知》,对加强数字技能教育、组织开展新职业培训等作出工作部署。在2020年,人社部中国就业培训技术指导中心联合“钉钉”推出新职业在线学习平台2.0版,探索新职业技能培训体系数字化和平台化。一年时间,该平台学习人次已达2757万,学习人数达809万。近期,该平台3.0版发布。新版平台增加了培训机构在线开班、培训监管数据等功能,丰富了新职业培训“生态”。各类机构可利用该平台提供的工具开发培训课程、提供线上培训,培养高素质技能人才。
可以说,“技术+平台”正成为我国全民数字技能、职业技能提升的双引擎。拥有数字技能的劳动者将成为企业数字化转型过程中的重要支撑,加速我国企业发展的数字化进程。依托新职业在线学习平台等普惠的数字技能平台,职业技能的培养将扁平化,会加快数字技能的扩散速度和应用速度,为我国劳动者技能提升,优化劳动力供给结构提供支持,相关效果值得期待。
在国家政策利好,市场需求激增的大背景下,为社会培养更多职业技能人才意义重大。面对我国产业结构调整,经济建设的重要转型时期,拥有社会责任感、使命感的在线职业教育企业往往大有可为。
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职业教育作为一种“类型教育”,区别于普通教育,其以促进就业和适应产业发展需求为导向。毕业生就业质量是衡量职业教育办学质量的核心指标,而就业稳定性是就业质量的重要表征。然而近年来,职业院校毕业生的就业稳