随着教育部“双减”政策落地,校外培训行业重挫,出局或者转型,成为眼下最迫切要做的抉择。
相比学科类教培,也有人早早瞄准了新赛道:成人职业教育。
成人教育赛道也经过了几个明显的发展阶段,需求、产业形态、经济模式共同作用催生了市场的不断变化。
2014-2016年,出现一批利好政策,在线技能培训行业快速发展,在线技能培训平台数量激增,并出现独立通识教育APP;
2016年,以订阅、社群等为核心的业态爆发;
2017年,大量资本涌入,音视频、资讯等各类跨界玩家布局通识教育,带动了行业发展;
2018年,线上竞争格局初定,头部各方转向布局产业上游(讲师或IP孵化策略)平台方与内容方界限逐渐模糊,参与方从流量思维转向单个用户价值挖掘;
2019年以后,线下服务形态也有所发力,快手、爱奇艺等巨头入局。
自从上世纪改革开放以来,国家经济突飞猛进,而持续经济发展的必要因素就是人才、知识和科技。社会发展过程中,社会经济的组成部分越来越复杂,各种各样的新型职业也越来越多,如很早以前出现的公共营养师、证券师、心理咨询师等等,再到近几年出现的催乳师、鉴黄师等等。国家对相关职业的从业标准也不断提高,职业证书考试也越来越严格,这也促进了职业技能考试培训行业的发展。职业领域不断拓展并且一再细分,同时职业标准也在不断提高。
据统计,在2019年时我国中小企业数量已经超过了3000万家,个体工商户数量超过了7000万家,国家国民生产总值已经达到了90万亿。新的行业不断加入社会经济活动中,社会分工不仅多且细,行业的不断分化,到目前细分共有近两千种职业。对于企业来说,企业同样因为数量太多,竞争也相对激烈,具有创新精神的复合型技能人才成了企业优先考虑的对象。这些企业不仅对员工的职业技能要求越来越高,而且对员工的能效要求也越来越高。与此同时,我国就业人数目前已经达到了7.8亿人,教育、金融和科研等第三产就业人数占比达到了44.9%,并且在此基础上每年最少新增1300万人,优胜劣汰永远是社会生存法则,工作岗位竞争如此激烈,人们也迫切需要提升自身能力,满足工作需要。
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2021 年 6 月,《职业教育法(修订草案)》提请全国人大常委会会议审议。草案中提到,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位,明确了职业教育的法律地位。结合近几年国家陆续打出的政策组
K12学科教育的严监管,导致各K12教育机构原有学科类业务收缩,同时考虑拓赛道发展。而职业教育(国家政策明确支持)、素质教育、教育信息化服务、智能教育硬件等成为各教育机构转型发展的方向。双减政策下,学