“双减”之下,这个近万亿的在线教育K12市场开始蒸发。在线教育行业有资本、有能力的选手都已经开始如火如荼地转型,但大多数人的共识是,就像“西湖很难承受太平洋的水量”,国内教育培训行业几乎没有像K12一样的黄金赛道了,细分赛道会更加拥挤。
随着双减政策的出台,对于校外培训机构的监管以及教师开设校外补习班等行为趋严管理,瞄准K12领域的资本纷纷退潮,开始逐渐转向素质教育和职业教育。
想必大家也都看到了国内目前的情况,学生们往往在经过十余年的寒窗苦读,并和几千万人战斗终于考上大学后,却面临着毕业即失业的窘境,并且这种情况在近些年来越来越严重,本科研究生遍地走,卷了又卷。而学生在高中前学习的都是没有太大实战价值的知识集合,真正的技能训练往往在大学和研究生阶段,除了那些学识极为扎实的青年可以继续深造,剩下的人多半都是痛苦的。
这也是为什么近年来成人教育培训如此抢眼的原因,对于教培从业者来说也是一个很好的去处。
据调查,在未来,人们希望按照自己的意愿在任何时间、任何地点工作、学习和研究并使工作日益协作化。 因此,未来的学校教学势必兼容面对面教学、在线学习与协作学习,在线学习势必成为人类未来学习的主潮流。这里就需要一家综合性线上成人职业教育服务平台商,例如科汛。
K12变革下引起的成人教育转型热潮对教育行业的工作者来说,是机遇,更是挑战。各大教育机构只有结合自身实际不断推进课程体系、师资队伍、信息服务的同时,把重心放在教育本质上,以人为本,不过分营销,紧跟改革步伐,才能迎来浴火后的涅槃。
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“双减”的来临,使得许多K12教育机构提前进入了“寒冬期”。但是实际上,即便没有“双减”,K12教育机构的发展也会面临一轮大的洗牌。遥想当年,一句不让孩子输在起跑线上的经典语录让校外培训机构、兴趣培养
各设区市教育局,平潭综合实验区社会事业局,各高职院校、省属中职学校:根据《福建省人民政府关于印发福建省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知》(闽政〔2021〕4号)、《福建