在线教育市场的现状与前景

与传统教育相比，在线网校系统打破了学生和教师在各种场景中进行教学的距离。 学生可以选择来自世界各地的优秀教师，以节省更高的成本效益。 在线教育可以降低路程消耗时间，降低时间成本，课程内容是公开和透明的，可以及时回放，有利于学生进行课程审查。

据“中国互联网信息中心第44次统计，截至2019年6月，中国在线教育用户达到2.32亿。 到2018年底，在线教育用户总数预计将达到2.59亿，占网民总数的27.20%。 随着第二个儿童政策的全面开放，在线教育用户的数量将继续增加，以满足用户对碎片化学习的需求。 预计2020年中国在线教育用户将达到3.05亿。

从在线教育的市场来看，2014/2018年在线教育用户的数量在不断增加。 预计2019年中国K12在线教育用户总数将达到24669000，占K12组总数的15%。 2020年，中国K12在线教育用户将超过3000万。

数据显示，在线教育辅导应用中有1500多万人在一起工作。 家庭作业客户为小学英语和小学数学提供在线互动教学服务。

数据显示，在线教育应用中有近5000万活跃用户，远远超过其他类似在线教育问题库的活跃用户。 艾传媒咨询分析师认为，家庭作业帮助将搜索工具库和在线辅导结合起来，以满足初中生和高中生的全面学习需求，具有较强的用户粘度。

数据显示，在线网校系统在线应用中的活跃用户数量接近300万。 在线教育课堂应用活动用户排名前五位的应用程序有三个来自网易。 前瞻性工业研究所认为，网易的在线类应用程序活跃用户数量居榜首，但这三个应用程序的业务部分重叠。 通过业务调整和协调，可以更好地发挥网易在线应用的优势。

2014-2018年，我国在线教育投资规模迅速增长，特别是2018年，投资12.5亿元。 2019年，中国在线教育投资大幅下降，但截至2019年11月，中国在线教育投资增加了9个。 投资规模为18.07亿元。

上述数据来自中国在线教育行业市场前景和投资战略规划分析报告。 同时，前瞻性工业研究所还提供了工业大数据产业规划产业申报工业园区规划产业投资和其他解决方案。