自疫情爆发以来,随着教育部暂停学习的呼吁,网上教育已成为僵化的需求,昆明运营商也开始加强当地市场的布局。 建立一个基于网络双向视频直播的在线教育平台。
昆明电信企业客户部副总经理兼校园专业经营中心经理乔志平介绍说,疫情发生后,政府和企业客户部解决方案中心将与运营中心校园中心合作。 完成云教室业务的所有过程,宣传包装全纵向系统培训,并于2月5日向市场输出云教室业务。
在这场疫情中,我们的技术人员为学生和教师免费搭建了云班,包括系统调试软件的安装,以确保教学的顺利进行。 乔志平说,云班主要是由教师在视频广播中向学生讲授的。这一过程是由许多人同时在网上进行的。在此基础上,有许多相应的功能。 包括桌面共享课件显示视频交换智能锁定屏幕学习统计等。 。
乔志平说,基于当地云资源的在线教学平台可以支持10000多人同时在线学习视频清晰度更高、更流畅、更有效地保证当地教学质量。 这也是电信作为云资源运营商的主要优势。 二十四号,天一云班最高,在线人数达到七万. 到目前为止,天一云班已经覆盖了60多名学生,用户超过7万人。
另一方面,昆明移动还通过其远程教育互联网平台为昆明大学和中学教师和学生提供各种解决方案。 包括云视新闻同步课堂和校园教学管理教学资源,教师和学生通过家庭电脑移动电视进行教学。
昆明移动教育行业服务营销中心卢云峰介绍了昆明移动在线教育,提供云视频同步课堂和移动电视盒现场直播和按需服务。 前者由教师通过视频在线教学和支持在线注册、互动回答操作安排等功能;后者包括学习和思考和教育等平台资源。 学生可以一遍又一遍地观察和学习,现在每天在家观看4万多人。
此外,移动在线课程还支持整个学科的教学课件微观课程资源,以实现视频音频课件的完整同步教学。 包括音乐、体育、科学和其他中小学素质教育辅助教学视频。 后续行动还将根据网上教学的结果,为学生提供个性化的成绩报告,以展示对缺乏知识点的具体知识点的评价和改进。 然而,由于该业务还处于起步阶段,客户的产品熟悉度也需要提高。 陆云峰说。
乔志平认为,近期在线教育需求的快速增长受到流行病的影响,但电信更有可能履行国有企业的社会责任。 积极为教育部门和学校提供云课堂平台和技术服务,让教师致力于停课的教学工作;从那时起,他们将与教育当局充分合作。 通过提供信息解决方案和专业技术服务,将高质量的公共教育资源覆盖偏远和贫困地区。 陆云峰说,移动将继续实现网上教育平台的产品化理念,以改善和改进教育质量诊断和学习情感分析。 完成主题知识点的闭环教学和推广。 记者姜卓成报道。
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