在线教育发展势头良好

目前，中国互联网教育市场主要分为以下几个细分领域：学前教育、K12教育、高等教育、留学教育、职业教育、语言教育、兴趣教育以及综合平台。其中，“K12”是指从幼儿园到12年级的教育，用作对基础教育阶段的通称。

  随着互联网和信息技术的快速发展，人们获取知识的方式和途径发生了巨大的变化，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。在线教育通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，突破时间和空间的限制，使得知识获取渠道灵活与多样化。随着越来越多的用户接受这种新型学习方式，在线教育将成为互联网时代下教育行业发展的必要趋势。

  数据显示，2019上半年中国在线教育用户规模为17186万人，与2018年末的15518万人增长1668万人，占整体网民比例为21.4%，与2018年末相比增长1.3%。

  在手机用户方面，2019上半年手机在线教育用户规模为14221万人，与2018年末相比增长2331万人，占整理手机网民比例为18.1%。

  在线教育市场仍存在巨大的发展空间，吸引着众多传统教育机构和互联网企业，加速布局在线教育业务。随着用户需求的多元化发展，教育细分领域的需求不断增长，市场不断细分化，能够提供更多兴趣领域或专业领域的内容。2018年，在线教育公开融资次数超过150笔，2019年在线教育领域完成融资超过180起。数据显示，2012-2016年间，中国在线教育市场规模快速发展，从2012年697.8亿元增长至2016年的1853.4亿元，年均复合增长率达到27.66%，增长十分迅速。数据显示，2016年在线教育市场规模达到1853.4亿元，与上年同期相比增长27.7%。预计未来五年中国在线教育市场将继续保持高速增长，2018年中国在线教育市场规模预计达到2402亿元，2019年将有望突破3000亿元，市场前景广阔。

  数据显示：2016年我国K12课后辅导市场规模达到3541亿元，2012-2016年的CAGR为11.6%，其中参加K12课后辅导的学生人数由2012年的4850万人增长至2016年的5350万人，CAGR为2.5%。2018年我国K12课后教育市场规模为3900亿元，虽然K12课后辅导市场过去数年保持了较快增长，但与其他发达国家或地区相比，渗透率仍有差距。目前，国内一线城市的K12课后辅导渗透率约为50%，而香港地区渗透率已经超过了80%，K12课后辅导行业仍有较大的增长空间。预计2022年全国K12课后辅导参培人数将达到6450万人，届时全国K12课后辅导市场规模将达到6000亿元。

  值得关注的是，国内K12教育培训的双师模式及在线教育以及标准化教研体系，为一线龙头培训机构提供了渠道下沉的机会。2018年新东方、好未来都加大了新开教学点的速度。其实，中国K12培训行业主要拥有好未来和新东方等，但是两家市场份额合计占比不到3%，市场高度分散。

K12在线教育在一二线城市的发展势头良好，但在下沉市场仍然处于初步发展阶段。K12下沉市场同样具有较为强烈的教育需求，但受限于教育资源发展不均匀，将更多依赖于线上平台。未来K12在线教育平台在下沉市场的布局将继续加强，推动优质教育资源在更多地区实现覆盖。