促进在线教育创新和发展

2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给世界带来了巨大改变，国际交往一度出现停滞，提供线下服务的第三产业、商业机构和社会组织遭受业绩重创，人们的生产生活、学习、交往方式、休闲娱乐、卫生意识等等均因此而发生重大变化，如何应对不确定性自然和社会事件成为人类面临的共同课题。

在线教育、在线购物、在线会议、在线游戏等行业领域是为数不多在此次疫情中得到爆发式发展的商业领域，满足更多在线服务需求的商业创新也因此成为资本市场追逐和追捧的对象。在国内证券市场，为在线服务提供硬件和软件支持的行业领域股票市值持续不断创历史新高，充分说明资本市场及人们对这些行业领域的认可及需求之旺盛。危中有机，疫情中传统教育服务领域遭遇了冲击，但随之而来的正是在线教育的高光时刻。

在线教育不是什么新鲜事物，随着互联网时代的开启就已经出现，但是在以往的全日制学前教育、基础教育、高中教育及大学教育中，广播电视教学都仅作为辅助手段。这次疫情暴发后，在线网络教育从原来的辅助教学手段转换成了重要教学方式。可以预见，在未来相当一段时间内，在真正有效新冠病毒疫苗未出现之前，疫情防控仍具有较大的不确定性，在线网络教育仍将是重要教学手段。

在线教育通过在线教育平台可以穿越时空界限，实现了教育者与被教育者之间的远程无接触式互动，极大节约了师生线下教学所带来的在途奔波之负累，方便了师者与学习者。更有一些在线网络教育的创新平台通过整合国际国内资源，实现了在线教育的全球联线，将全球优质教育和学术资源服务更多学习者。由于现场教学点收缩，师资及管理人员的在途开支、人工大幅节省，学习者的成本开支明显摊薄，学习者总量几何级数增长，在线教育机构经营业绩较之前大幅度攀升，这一点正是诸如好未来之类的在线教育机构在证券市场颇受追捧的根本原因所在。