“双减”工作持续推进中 提质减负真正落到实处

　　“一、二年级‘书包不回家’，三至六年级‘家长不签字’。”新学年伊始，双减政策全面展开实施。除教学质量优化、作业减负，环城小学在课后实施“1+X”模式，在完成作业基础，利用学校优秀师资和吸收一部分校外资源，为学生提供多层次多样化的课程体系，发展学生个性特长。

　　同样的，在新学期计划在作业上也同样亮眼：从一年级到六年级，回家全没有作业。怎么做到呢?“40分钟课堂，安排20分钟上课，10分钟学生交流互动完成课堂作业，10分钟教师批改后及时反馈，把提质减负真正落到实处。”小学校长朱海峰介绍，学校的课后托管还将开展1小时个性化课程特色服务，以体育特色项目活动为主，开展三大球(篮球、足球、排球)和田径类运动加强学生体质。另外，学校开展创客、国画、剪纸、婺州窑等地方文化特色课程。

　　近年来，义务教育中存在着学生作业负担较重、作业管理不够完善、校外培训过热、超前超标培训等问题，8月，浙江省委教育工作领导小组结合各地市前期深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(“双减”)工作开展情况，正式确定金华市为浙江省试点地市，重点围绕“坚决压减学科类校外培训”“合理利用校内外资源”“强化培训收费监管”启动试点工作。

　　9月2日，婺城区教育局召开会议专题推进“双减”工作，对学校加强校内教学质量、减轻学生作业负担和提升课后托管服务等作了明确部署，要求学校围绕持续提高校内教育教学质量、明显减轻学生过重作业负担、加快提升课后托管服务水平和全面规范校外培训机构行为等方面，主动担当、创新思维，确保“双减”工作积极推进，稳妥实施。