7月24日,国家发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称:《双减》。文件中有两个需要关注的点:一个是减轻义务教育学生的作业负担,一个是规范培训机构的决定!
“双减”落地,对校外培训服务行为进行了严格规范,严禁超标超前培训,严禁提供境外教育课程,不得占用国定法定节假日等新规,让校外学科类培训机构的转型势在必行。这些培训机构将何去何从呢?
没有想到一年前,还热火朝天的教育机构,如今一片惨淡,2020年成了校外教培机构最后的辉煌时刻。
如今摆在这些机构眼前的只剩下退市或转型,或者在上市资产中剥离学科类培训机构。
24日,中信证券发布研报称,对于学科类机构,未来的政策环境或十分艰难,不确定性大,建议尽早转型,甚至转行。
事实上,头部公司已悄然开始谋求转型。在业内人士看来,培训机构的转型固然可喜,但也要谨防素质类培训变成新的竞争赛道,违背了减负的初衷。“希望看到的景象,就是素质类也能够真正促进学生的发展,而不是把它变成另外一个竞技赛道。
让校外培训回归其本身的定位、功能,真正作为学校教育的有益补充,满足学生的差异化需求,是“双减”之下,培训机构的必由之路。当然,对学科培训机构的严格监管,能否切实减轻学生负担,一系列配套措施也亟待落实。
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今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。开学前夕,教育部于8月30日召开第三场2021教育金秋系列发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。
“鸡娃”、“教育内卷”等词汇层出不穷,随着教育的“剧场效应”加剧,国内家长的焦虑心也与日俱增。据统计,国内教育培训机构数量十分庞大。而因为数量庞大,所以导致校外培训机构鱼龙混杂,教学水平良莠不齐。如果