教育行业的新拐点到了,素质教育是否会成为下一个风口?

2020年,中央发布文件《深化新时代教育评价改革总体方案》,方案强调要系统推进教育评价改革,发展素质教育。扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,要致力于提高教育治理能力和水平、加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。


在新时代教育改革的大背景下,教育行业迎来新的拐点,素质教育赛道呈现出较强的成长性,迎来新的发展契机。


2020年以来,中国STEAM教育主要呈现出创客教育、少儿编程、教育机器人三大赛道,近期加入了Arts,也就是艺术,变得更加全面。


加上线上教育和直播技术的快速发展,便捷有趣的教学模式非常适合少年儿童的学习习性,得到来自中国家长、教育领域以及资本市场的高度关注,线上+线下的教学模式受到大量用户欢迎,玩家纷纷涌入抢占市场。
由于学校在技术、产品及专业人才资源方面有限,课外培训机构成为STEAM教育的重要支撑力量。


因此,大量传统教培机构纷纷开始向素质教育、线上化转型。其中,通过知识场景数字化服务商科汛网校,来搭建微信公众号、小程序、APP、PC网校等在线教育平台的方式,由于快速便捷,功能齐全,为众多机构喜爱。

教育行业的新拐点到了,素质教育是否会成为下一个风口?

目前,科汛网校已经帮助很多STEAM素质教育机构成功转型线上,为学员推出互动直播、趣味视频、线上训练营、作业打卡、线上练习等在线授课督学服务,还可以搭配线上商城售卖实体教材周边,一站式解决学员的所有问题,也帮助机构拓宽营销渠道,更好地实现口碑裂变。


以孩子们喜爱的线上直播课来说,科汛网校的直播功能就十分丰富,可以全方位满足不同的直播场景。
其中,公开课直播提供多种模式,不限制参与人数,直播过程中讲师和学员能够真实互动:连麦、提问、打赏、刷礼物、带货、抽奖……

而小班直播课真实还原线下课堂,举手连麦、共享文件、白板演示等,可以更好地帮助老师实现个性化教学,打造高质量互动课堂。


艾媒咨询数据显示,超七成的受访网民对STEAM素质教育的发展前景表示乐观。在经济、政策、科技及旺盛的市场需求加持下,在线素质教育将向系统化、专业化、服务化方向发展,市场将迎来高速增长的爆发期。

如今,“双减”政策落地已一月有余,部分校外培训机构向素质教育转型,非学科类的兴趣班也迎来了家长和孩子。


“双减”政策提出,对非学科类培训机构,各地要区分体育、文化艺术、科技等类别,明确相应主管部门,分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。素质教育是否会成为下一个风口呢?


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