“双减”政策全面推行，教培行业如何自救？

近日，随着国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布，“双减”政策正式落地，给校外培训行业带来极大的震荡，更传递出此轮监管重点在于对教育行业进行优化的信号。

可以预见，不仅是教培行业面临重新洗牌，教育也将面临新的发展局面。

山东既作为教育大省，又是教培大省。其中，济南作为山东省会城市，在迈入新时代、喊出打造“强省会”的响亮口号之后，必不可少的会对济南方方面面进行更高的建设优化。

教育，同样是济南“强省会”目标中不可或缺的一环。

尤其是在今年2月19日，济南市召开加快建设新时代现代化强省会动员大会上，济南市教育局局长王品木在接受媒体采访时表示，“省会要强，教育必须强。”

因此，作为支撑“强省会”目标前进的教育路径，立足最新的“双减政策”，济南正聚焦进一步提高教育质量和教育服务社会的能力，为建设新时代现代化强省会增添强劲动力。

从教培行业看济南

根据齐鲁人才网数据统计，在去年山东职场青睐教培行业教师岗位的求职者意向的城市排名中，济青领跑，占比超四成。其中，济南以21.66%绝对优势占比成为最青睐城市。

而另一份数据——2020年山东教培行业教师岗位市场化平均薪酬16地市排名来看，济南教培行业教师平均薪酬为8144元，排在第二位。因此，薪资水平同样成为济南教培行业极具吸引力的一点。

高水平的薪资使得优秀人才投身济南教培领域而来，教培领域得以蓬勃发展，反哺行业。正是在这种良性循环下，济南的教培行业迅速得以扩张发展，以本土教培机构山东大智教育为例，大智教育成立于2011年7月，至今已有10年发展历程。

作为一家专注于中小学课外辅导服务的教育培训公司，大智教育以济南为根据地，不断向外发展 ，目前在青岛、泰安、济宁、淄博、临沂、德州、东营各地皆设立分校。

从经营数据上来说，在实现盈利由亏转盈之后，随着业务规模扩大，使得营业收入大幅增长，更是在2017年作为K12课外辅导机构获准挂牌新三板。

由此我们不乏可以看出，济南的教育行业和济南政府所营造出的教育环境为助推教培行业迅速发展壮大提供了的强有力支撑。

所以，当“双减政策”一出，教培行业的“紧箍咒”已经套牢，可想而知将会对济南教培行业以及济南现有的教育格局造成如何持续且深刻的震荡。

双减政策大势下，济南停止部分类型校外培训机构审批

“双减政策”下，济南何去何从？

根据最新进展，8月3日，济南市教育局、济南市行政审批服务局联合发布《关于停止部分类型校外培训机构审批业务的通知》（以下简称《通知》）。

《通知》中最受关注的是，“自2021年8月3日起，停止面向义务教育阶段学生、普通高中学生的学科类校外培训机构审批，停止面向学龄前儿童的校外培训机构审批。”

除此之外，《通知》还明确，自8月3日起停止上述培训机构的审批业务同样包括已经递交申请材料尚未批复和许可证已经颁发正在办理登记等审批业务。

显然，随着济南《规定》的正式出台，还有大环境下的“双减政策”与素质教育的要求，留给济南教培机构的时间已经不多了。

但《规定》背后的“双减政策”并不是一蹴而就、轻而易举就可以完成的，这将会是一场循环渐进的浩大工程。

山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长邓云锋曾提到，“‘双减’工作是一项复杂的系统工程，牵扯面广、工作量大、情况复杂，家庭、学校、政府、社会都有责任，必须坚持协同各方、统筹推进，切实形成推动任务落实的强大合力。”山东将从课堂教育教学、课后服务升级、校外培训规范、配套措施落实等方面推进“双减”工作各项任务落实落地。

因此，教培机构与其等待，不如积极找准自身问题，实现“自救”。

“有益补充”转型：济南教培机构的自救之路

“双减”落地，济南校教培行业的未来在哪里？

这个问题或许可以从下面一段话中找到答案。

日前，山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长邓云锋也提到了关于教培机构的问题，他表示，“引导校外培训机构认真贯彻党的教育方针，坚持教育的公益属性，积极发挥师资、技术等方面优势，将培训重心放在学生兴趣培养拓展上，积极为学生提供特色化、差异化教育培训，努力成为学校教育的有益补充。”

“有益补充”的转型或将成为未来济南校外培训机构的发展方向。

早在前几年，针对教培机构的定位，教育部门就曾提出了“有益补充”这个概念。之后，教培机构随着中国改革开放引发的教育需求变化一路发展，在教育改革等话题的思考下“有益补充”也一度成为议论的焦点。

而“有益补充”，正是对教培机构及教培行业最精准、最明确的定义。“有益”便是在国家法律法规的有力监管下，成为素质教育的“补充”。

当下的“双减政策”与其将它看作一件挑战，不如转换思路将它看作一次转型的机遇。

在“双减政策”下，教育培训的整体生态环境正在收缩改善，教培机构正迎来净化和提升的良好契机，所以趁此机会素质教育的“有益补充者”才是教培行业最好的出路。

教培行业作为与教育领域息息相关的共生品，在实现“有益补充”后，是可以对教育发展起到积极的推动作用。