在线教学的深入开展,呼唤更加真实的线上教学体验,单一的直播授课与简单的语音交流已经无法满足大规模线上教学的需求,这就促使教师要学会合理选择信息技术工具,努力实现无障碍沟通、高效率教与学的在线课堂。
但如果是想要发展线上教育,还是需要建立自己私人的网上教学网校,而一个功能完善的线上教学平台系统主要看这几点:
第一、在直播互动功能方面。市面上的教学平台系统基本都能够满足老师教学和学员互动的需求,例如:白板、屏幕共享、PPT课件动画、连麦这些功能都具备。
第二、上手难度和发起方式的选择。对于讲师来说,发起直播的终端是否足够丰富,也是影响讲师讲课体验的因素。比如在外出的情况下,不方便使用电脑,这时候手机、平板等设备则是直播的首选。
第三、线上网课工具齐全。教育机构的需求包含了内容的付费,各种授课的工具以及学员的管理,营销品牌打造等都有,能够调动学员学习的积极性,从而留住更多的学员。
第四、视频加密技术是否成熟。对于教学类视频来说,如果被盗版,机构、讲师很容易血本无归,选择具备高精度加密技术的平台是非常重要的。
随着国家教育信息化2.0的推进,信息技术与教育教学的关系已日益密不可分,突发的疫情更是加速了这种融合,促使教与学的方式做出改变。作为教育者,一方面要重视信息技术对教学的支撑与促进作用,主动提升信息技术应用能力,提高信息素养;另一方面也要从实际出发,选择适恰的技术应用于教学,拒绝炫技。做到既不排斥技术,又不唯技术,做现实世界的优秀教师,也做数字世界的合格教育者。
KESION 科汛软件
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疫情期间,在线课程的需求增加,除了原有的生源,还涌入大量新学员希望在隔离在家期间线上学习,部分专项网课销量比以往增加了近一倍。特殊时期,授课教师虽然不能奋战在抗击疫情第一线,却用自己的方式参与到这场没
随着互联网的不断发展,尤其是近几年网络直播发展比较成熟,网络授课已经成为一种趋势。而且去年疫情袭来,学生们上课只能在家里进行,网络授课这种形式已经被广大人民群众所知晓并认可。线下授课,教师一讲而过,有