数字经济领域呈高速增长态势 在线培训系统开发如何进行？

　　数字经济已成为我国经济增长的新动能。2020年，我国数字经济规模达39.2万亿元，增速9.7%，是国内生产总值(GDP)增速的3倍，为经济社会持续健康发展提供了强大动力。疫情下，实体经济受到影响，就业压力增大，但数字经济领域的就业岗位依旧呈高速增长态势。因此，激发数字经济对稳经济、保就业的潜力，对于我国经济社会健康发展具有重要意义。

　　随着数字技术与各行业的融合，电子商务蓬勃发展，网络购物、网课、视频直播等新的生活方式普及，催生了外卖送餐员、网约车司机、网络主播等新职业，劳动力市场出现了平台化、无雇主、无组织、碎片化就业等新特点。应深刻认识数字经济发展将对我国劳动力市场带来的长期影响，积极顺应数字经济的就业模式。一方面，政府要鼓励就业、保障就业，尤其是要支持新职业领域的就业。二是要降低互联网使用成本，提高网络访问速度和稳定性，提升互联网普及和使用效率。充分利用平台经济、共享经济等发展带来的就业创造效应，促进互联网与经济社会生活深度融合，减少因数字鸿沟带来的就业与收入差异。加强新型基础设施建设，推进“数字中国”建设，进一步巩固数字经济发展带来的就业红利。

　　互联网已经走入了人们的日常生活，不仅仅是教育行业其它各行各业对于互联网的依赖程度都越来越高。现如今无论是知名的还是不知名的教育机构，对于在线培训系统的开发都十分关注，毕竟在如今这个互联网时代各行各业从线下向线上转移已经成为了一种必然趋势，下面就谈一下在线培训系统开发中不可忽视的功能。

　　1、课程设计

　　在线培训平台系统要注重多样化的课程设计，目前比较流行的线上课程学习方式有很多种，比如视频课程、PPT课程、文字课程等，纯铜的录播课程已经满足不了用户的的学习需求了，多样化的课程设计能够满足不同学生用户的需要，用户对培训平台的依赖性就越高，能够起到更好的培训教学效果。

　　2、平台互动

　　学习是一件比较注重氛围的事情，在线培训系统的开发也应该注重互动功能。培训系统首先应该保证学生和老师之间能够进行沟通交流，无论是直播形式还是文字形式，都能够提高用户的活跃度。其次，可以拥有分享推广功能，通过手机号、微信等方式推广新成员关注平台，能够提高用户学习乐趣，也能够为系统增加流量。

　　3、数据统计

　　在线培训系统中的数据统计功能也比较重要，越精确的数据统计越有利于培训平台系统的发展。比如用户数据分析、课程学习情况数据分析、用户在线时长或时间段分析等，都能够从中看出一些培训教学规律，从中可以得到一些有利于培训教学平台的运营策略调整。

　　以上所述内容就是在线培训系统开发不可忽视的功能介绍，教育培训系统能够依靠互联网获得更多的用户认可和发展机会，所以要提前对系统的需求功能进行规划，必要时对某些功能进行定制开发，同时具备行业与机构的特色，才能够得到用户的认可。

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