2021年看直播：在直播背景下，在线教育行业有何新发展？

2021年，大部分在线教育机构进入了新的阶段——直播授课。然而教培机构需要思考一个问题：如何在直播环境下探索在线教育的新发展？

如今学生的学习任务繁重，那么在直播课程当中，老师就不能延续学校的授课方式，而是通过趣味性的互动活动来激发学生的学习兴趣。说到趣味性和互动性，教培机构就需要从直播的特性出发来策划更多适合直播的活动。

在直播中，强互动是它最明显也是最受欢迎的特性。教培机构在设计互动活动时，除了常规的答疑解惑之外，也可以利用直播平台的举手等功能来设置一些抢答活动并且答题正确率最高的还可以领取一些奖品，对于这些好胜心强的学生就可以起到一个竞争的作用，还可以通过组队来提高学生的合作能力。

除此之外，教培机构也要在直播中加强对学生的关注。如果是一个老师的话，面对1-10个人的小班直播还勉强能够做到关注所有学生，如果10人以上的直播课堂，就需要两个及以上的老师来分别负责授课、课堂维护等，老师各司其职，就能很好地做到关注学生这一问题。

回到首段提到的问题，想要在直播环境下探索在线教育的新发展，目前，教培机构还需要结合趣味性的活动来进行课堂活动，并加上多名老师在课堂上的合作，这样才能满足学生的学习需求。

科汛认为，这个问题最基本的就是直播平台是否支持这些功能。在线教育直播平台要支持的功能包括有举手、图文评论、投票、抽奖等功能，还需要具备个性化定制，毕竟机构还需要为品牌赋能。