培训课程体系是以构建企业核心竞争力为目标,以提高员工专业技能为目标,并以员工实际工作绩效为标准的一整套能力建设机制。
如今,不少企业会直接购买通用模板化课程作为培训内容,但通用课程缺乏针对性内容,无法完全适应企业自身的特点和员工的实际需求。
因此,企业最好能够自行开发培训课程,企业培训质量才会更好。那么,企业在开发培训课程时,需要注意哪些要点呢?
明确培训目的
只有明确员工为什么要进行培训,根据不同的培训目的才能确定不同的课程目标、培训对象、课程内容。比如,岗位技能课程意在提高员工的岗位知识和技能水平,而管理培训课程则侧重于培养员工的管理能力。
收集需求分析
开发课程前,通过问卷调查、会谈等多种方式,从企业的培训目的、部门、岗位、项目、个人等各个层面上收集信息,尽量满足员工的实际培训需求。
明确课程目标
不同类型的培训课程要求达到的目标是不一样的。例如,经过培训后,新员工培训是否能够胜任某个岗位,老员工培训是否切实解决工作中出现的问题。为课程制定清晰的目标,有了明确的评判标准后,才能对培训过程和培训结果做出客观评价。
设计课程内容,制作课件
课程内容需要结合培训需求和培训目标来设计,建议从企业急需解决的问题、核心业务、关键技能等方面考虑,课程内容是否能够重复利用,避免课程资源浪费,也是关键点。
在制作课件时,划分课程章节、分清层次,明确课程重点。同时,选择好以何种形式来展现课程内容,音频、视频、图文、PPT文档等不同形式的教学效果皆有差异,应根据课程内容来确定。
课程评估
在课程中插入练习与考核,进行阶段性的评价,以便在培训中及时发现培训存在的问题,调整培训内容与方法。
课程内容设计好后,接下来就是实施培训了。传统的线下培训需综合考量培训场地、培训时间等因素,同时组织周期也比较长,因此,需要更成熟稳定的在线培训系统来进行线上培训。
系统支持音频、视频、图片、word、Excel、PDF、PPT等不同格式的课件,只需三分钟,即可创建课程。员工通过手机或电脑就可随时随地参与学习,课中和课后会穿插练习测试,巩固阶段性所学知识。
系统全面记录学员的学习数据,多维度呈现员工的学习详情,帮助企业更快了解员工的培训成效。
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在线教育趋势随着网络的发展,变得广泛起来。许多传统教师表示,他们不熟悉信息技术,担心被在线教育浪潮淹没。
在线培训的最初目的是提高培训效率,方便位于不同地点的员工一起进行培训,从而提高员工生产率。然而,实际实施中,许多员工表示“不爱学!”