教育部发布新版《职业教育专业简介》职业教育数字化注意事项

　　日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称新版《简介》)，该版《简介》服务产业转型升级的需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。

　　现如今人们的学习方式逐渐改变，由之前的线下培训转为在线学习，充分享受自由学习带来的良好氛围，同时还可高效利用闲散时间自我提升，而不需要定时定点参与线下培训。对于用户心态的转变，大部分线下教育机构已经开始紧跟趋势转型在线教育市场开办在线教学平台来建立线上业务。正因如此，在线教育广受用户们好评，尽管如今形势一片大，但教育培训系统开发依然有很多难点，想做一款好的教育培训系统也并非易事，有什么注意事项呢?

　　一、加入更多互动功能

　　相对于线下的面对面授课学习，线上学习在互动性上自然会有所薄弱，所以在教育培训平台开发时应基于技术和宽带多加投入资本，推出多种多样的互动功能和流畅的教学互动体验，让教学的整体更加生动且立体，呈现多元化的互动教学体验模式。

　　二、顺应产品逻辑变现

　　随着用户量的不断攀升，教育培训平台开发过程中最好加入知识付费在线答疑的功能模块，这样可以沿着教培机构产品的整体逻辑进行知识付费变现。

　　三、了解用户按需施教

　　教育陪伴着每个人的成长阶段，从幼年时期的早教到小初高阶段的各种考试，再到大学后的毕业工作技能提升等，不同阶段的用户会有着不同程度的学习需求，所以教育培训平台开发时最好加入简单的信息录入系统，多了解用户的个人信息，如受教育经历、性别、生活方式、学习喜好等，锁定目标用户之后再精确投递，提供优质且适合学员的学习内容。

　　四、打造优质品牌口碑

　　如今做教育培训平台开发的线下教培机构有很多，想在这广大的平台市场里面被用户坚定的选择并不容易，所以一款教育app成为快消品的概率特别大，因此必须打造优质的品牌，用口碑效应提高用户粘性，彻底杜绝简单的教学资源移移植，主打教学质量和内容，这样才能得到忠实的客户群体。