推进文化数字化发展 数字化教育有哪些优势？

　　化数字化依托各类文化资源，利用数字技术及信息网络平台实现文化传播与内容升级，是一种具有创新性、体验性、互动性的文化服务与共享模式。文化数字化离不开互联网等工业技术与产品的支撑，属于先进工业文化的一种重要表现形态。在统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展过程中，云端博物馆、云端电影院等数字文化产业异军突起、逆势上扬，展现出强大的成长潜力。当前，数字文化产业已成为满足人民美好生活需要的有效途径和经济结构转型升级的重要引擎。推进文化数字化、赋能实体经济，将为推动实现高质量发展提供重要动能。

　　为什么要促进文化数字化发展?尤其在职业教育行业，过去的“在线社会教育”只不过是一个国家在网络信息时代为幼儿教育和科技发展相结合的创新尝试，而如今，由于突破开学，从而使学生，家长，学校，教师都对我们的学习手段有所改进。网络教学平台具有独特的价值，下面我们来看一下在线教育平台的优势。

　　优势一：资源限制

　　各种社会教育教学资源管理通过信息网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育发展成为我们可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校学生可以进行充分发挥自己的学科优势和教育信息资源管理优势，把最优秀的教师、最好的教学研究成果通过

　　优势二：灵活方便

　　网络技术应用于远程教育的特点是：任何人，任何时间，任何地点，从任何章节开始，学习任何课程。网络安全教育更加便捷、灵活的“五个任何”，在学习发展模式上最直接进行体现了主动参与学习的特点，充分满足了现代社会教育和终身教育的需求。

　　优势三：互相交流

　　教师和学生，学生与学生，通过互联网，缩小教师和学生的心理距离，提高教师和学生的交流机会和范围。并且通过线上教育教学平台企业能够对学生提问类型、人数、次数等进行的统计数据分析使教师需要了解中国学生在学习中遇到的疑点、难点和主要研究问题，更加有针对性地指导学生。

　　优势四：形式多样

　　通过实现一个完整的系统，系统可以对每一位在线学者的个人资料，学习过程和学习阶段等情况进行跟踪记录，同时，学习和教学管理服务社会系统可以根据系统记录的个人生活资料，针对企业中不同的书籍提出个性化学习相关建议。网络教育为个性化教学管理服务的发展提供了一种具体有效的实现方式。

　　优势五：管理系统

　　在线教育平台具有课程管理和学生管理功能。 对网上学生的咨询，报名，缴费，选课，查询，学籍管理，作业和考试管理都很好，现在都可以在线完成。