八大员培训管理系统如何搭建？职业技能培训系统需要哪些功能？

　　为规范从业者的行为，引导职业教育培育的方向，为职业技能鉴定提供依据，依据《中华人民共和国劳动法》，适应经济社会发展的科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气，人力资源社会保障部组织有关专家，制定了《有机合成工国家职业技能标准》。

　　《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2015版)》为依据，严格按照《国家职业技能标准编制技术规程(2018版)》有关要求，以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想，对有机合成工从业人员的职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。

　　《标准》依据有关规定将本职业分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师和一级/高级技师五个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。

　　科汛有机合成工培训系统按照《国家职业技能标准—有机合成工》要求，对标标准内：初级工、中级工、高级工、技师、高级技师五级划分要求，将技能考核软件按照难易程度进行匹配，符合标准对于技能和知识点要依次递进的要求。系统根据《标准》要求，从生产准备、总控操作、故障判断与处理、设备维护与保养四个方向进行培训和考核。

　　科汛有机合成工培训系统运行依赖于科汛虚拟仿真平台(下文简称平台)。对于仿真项目开发者，平台提供了一系列开发者工具方便仿真软件开发和特殊需求定制。对于仿真软件使用者，平台提供数学算法模型计算以及数据支持，并以此为基础提供一系列方便学生自主学习和老师教学管理的工具，例如学生客户端的统一控制、文件同传、试卷编辑与下发、成绩自动统计、实验报告的自动生成与上传等。

　　项目考核培训内容

　　1、理论考试系统题库

　　2、生产准备：包含工艺文件、防护用品、设备或物料的准备等相关考核。

　　3、生产操作：进行设备正常开/停车和运行，训练和考核学员按正确步骤开关和调节相应的阀门、设备和仪表。正常运行主要考察操作人员正确控制和调节工况参数的能力。

　　4、故障判断与处理：结合相应工艺单元，合理判断和处置相关故障;

　　5、设备维护与保护：结合设备检查知识点、高处、动火、受限空间等特殊作业相关知识点设置考核。

　　科汛有机合成工培训系统培训内容丰富，借助自主开发虚拟仿真软件，助力学员培训和考核。