为什么开发在线教育直播？在线教育直播规模如何把控？

　　随着市场的发展在线教育也在发生着改变，以往的录播式的学习方式已经满足不了人们的需求，所以教育直播平台的出现成为了一种必然，通过观察市场我们不难发现直播已经成为了一种趋势，各行各业都在做直播，而“教育+直播”并不意味着仅仅是直播和教育简单的结合体，而是教育与技术的深度融合。所以在教育直播平台开发前要清楚这些问题。

　　1、开设目的

　　如果只是为了卖课打广告搭建一个直播平台实在是有些大材小用，直接搭建一个展示型的网站就可以了，不仅实用而且成本比较低，而真正的直播平台并不是一味的搬运、复制，所以直播平台的要求更高，因为直播平台需要实现教学前、中、后服务、教学内容、教学资源等方面的完整闭环，其中只要缺少任何一个环节，那么这样的平台是不完善的，就不能称之为在线教育。

　　2、机构规模

　　教育机构规模大小不一，有的机构学员数量本身有限，而有的机构学员的数量可以到到成千上万，不同规模的机构体量也是不一样的，不同体量的机构在直播平台的选择上也大有不同，其根本原因在于服务器的压力，同样的服务器100人使用1000人使用对服务器造成的压力不同，人数过多会导致服务器宕机，所以机构要根据自己的体量来选择服务器，否则一旦服务器宕机，直播平台也会崩溃。

　　3、互动方式

　　直播平台的作用是为了通过在线教育的基础上最大程度的还原线下真实的课堂，所以直播的互动功能是不可或缺的，互动功能是够提高教学的质量。直播和线下课堂一样容错率比较低，所以对于互动的方式需要着重考虑设计。还有就是关于直播互动功能点赞、评论等方式，到底哪些方式杜宇学习效果的提升更大，这些都是需要机构考虑的问题。

　　无论是选择哪种方式的在线教育，选择直播进行教育的目的都是为了教育的完善，而不是盲目的跟风，万事万物都是有利有弊的，只有在进行开发前考虑清楚直播教育平台的各种利弊，才能做到利益最大化。